现代商贸工业

2019, (24) 171-172

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现代学习方式表征的实证研究——以广西L县高中为例

葵子彤;

摘要(Abstract):

学习方式转变是新课改显著特征之一,以学习方式转变为切入点提取新表征,整合新课改系列研究成果,进行措施改良与成果推广,以深化新课程改革。探析新课改所倡导的自主、合作、探究、混合式学习与研究性学习等学习方式表征,剖析其作用为增强自主性、合作性、探究性和针对性,学生自我管理能力增强、人际交往能力提升、科学研究精神获得与信息技术意识加深。

关键词(KeyWords): 现代学习方式;表征;新课改;实证研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 葵子彤;

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参考文献(References):

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